Creación de una estructura en clases

Entender A Través Del Arte A Una Persona Con Necesidades Educativas Especiales.

Creación de una estructura en clases


Esta clase para mi fue muy entretenida he ingeniosa, tuvimos que trabajar en grupos y con la boca tapada con cinta masking-tape y solo una compañera podía hablar y darnos instrucciones, ya que teníamos que hacer una estructura que nosotros quisieramos, tenía que tener forma y movimientos


Materiales utilizados y dados por el profesor:


Masking-tape y brochetas.


Este trabajo tenía que medir dos metros aproximado, podíamos hacer la figura que estimáramos conveniente,  solo en una clase.


Nosotras dijimos que haríamos una pirámide los más grande que se pudiera, hicimos varias piramides pequeñas con los palos de brochetas, después las fuimos uniendo una con otra con cinta Masking-tap hasta llegar hacer la estructura... no nos quedo una pirámide pero si se podía notar que habían unas pequeñas dentro de la figura que hicimos, no sabría ponerle nombre ya que fue una estructura muy armónica.


Pese a que nos costo en un momento trabajar con la boca tapada con la cinta, ya que no podíamos hablar solo una y eso costo comprenderlo hasta se comprendió.
 fue muy buen trabajo... en un momento dije para que hacemos esto? pero me di cuenta que es un muy buen trabajo, cuantos niños hay que no pueden  hablar y algunos no tienen sus extremidades y así y todo pueden hacer lo mismo que nosotros o algo mejor.


Glosario:


Ingeniosa: Se aplica a la persona que es capaz de pensar con rapidez y claridad.




Crear:   Producir una obra a partir de la capacidad artística, imaginativa o intelectual de su autor.

Para mi fue una experiencia muy entretendida.

Bibliografía 

" Tesis " Humberto Maturana   http://www.youtube.com/watch?v=ZouGezTDYHs

Wikipedia   http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada